EL día 16 de agosto se llevó acabo un conversatorio “Avances y retrocesos en el proceso de paz”, En marco del desarrollo del proyecto “Catedra para la paz y el buen vivir”, y socialización de la Resolución 2250 de la ONU que establece criterios para promover la participación de los jóvenes en la resolución de conflictos.
conferencistas: "Universidad Minuto de Dios", Coordinadores del proyecto Cátedra de la paz y el buen vivir.
lugar: Auditorio I.E.M LUIS EDUARDO MORA OSEJO

Los días 14 y 15 de agosto se llevó acabo un conversatorio “Avances y retrocesos en el proceso de paz”, En marco del desarrollo del proyecto “Catedra para la paz y el buen vivir”, y socialización de la Resolución 2250 de la ONU que establece criterios para promover la participación de los jóvenes en la resolución de conflictos.

En la Secretaría de Educación Municipal de Pasto y con la presencia de Elizabeth Espinosa, funcionaria de la Subdirección de Calidad Educativa y Ángela Chacón Naspirán, contratista de Apoyo Pedagógico; los docentes del Área de Lengua Castellana Adriana Cortés, Valeska Cabrera, William Zambrano y Alexander Díaz de la Institución Educativa Municipal Luis Eduardo Mora Osejo, socializaron el Proyecto Institucional de Lectoescritura “Nos rodea la palabra” y sus subproyectos, donde se dio a conocer todo el proceso pedagógico y las actividades que se desarrollan dentro del marco del mismo.

Las funcionarias, agradecieron la participación de la institución y felicitaron a los profesores por la excelente labor que se está llevando a cabo, así mismo, se comprometieron a apoyar, desde la Secretaría de Educación, para que las propuestas se publiciten a nivel municipal y lograr la participación de los demás establecimientos educativos en las actividades que efectuará el Luis Eduardo Mora Osejo.

Jesús Alexander Díaz Chamorro
Docente I.E.M Luis Eduardo Mora Osejo

Como parte del proyecto EME el día 8 de agosto de 2017 se invitó a los/as asociados/as de cada una de las cooperativas de quinto grado, con el fin de realizar un taller sobre Cooperativismo. Este evento se hizo gracias a la colaboración de DIRENA y de la Universidad Cooperativa de Colombia, con quienes se pudo llegar a más de 150 estudiantes.

Se dio a conocer a la comunidad educativa el anteproyecto de diseño y alcance de la intervención de la obra de la I.E.M. Luis Eduardo Mora Osejo, contratada por el Fondo de Financiamiento de la Infraestructura Educativa – FFIE del Ministerio de Educación Nacional. La propuesta fue aprobada por el grupo de gestión social

¿Qué vamos a hacer en I.E. Luis Eduardo Mora Osejo?

Pasar de alrededor 1061 estudiantes de los grados 1 a 11, que estudian actualmente en la sede principal en 2 jornadas a la jornada única . Construir: 26 aulas basica-media, 1 laboratorio integrado, 1 cocina-comedor , 1 baños, 1 zona recreativa

“LAS FAMILIAS SON ÚNICAS”, cada familia como las personas que la componen, es diferente, única e irrepetible.

Cada grupo familiar enfrenta el reto de educar a partir de su propia situación, de sus condiciones de vida, de su historia y de su proyecto.

Son los padres quienes enseñan muchos de los elementos que conforman la cultura de cada familia y que aportan o no a la sociedad.
Psicólogo Juan Carlos Bravo

Se conformó oficialmente el Grupo de Gestión Social que hará el seguimiento de la obra de infraestructura, con el acompañamiento de la profesional Sandra Ramos delegada de Fondo de Financiamiento de la infraestructura Educativa del MEN y el Secretario de Educación Henry Barco Melo.

Concluido satisfactoriamente el viaje a España, participamos en el marco del encuentro internacional Minga por la paz y el buen vivir y la no violencia" Realizado en la Universidad de Nariño , nos presentamos en el video documental "En medio de la tormenta"basado en la vida de algunos integrantes del grupo de teatro y en la noche con la obra Mambru no va a la guerra en el teatro Imperial.

Con apoyo de la organización ParqueSoft Pasto se adelantó una vez más la sección de capacitación para la implementación de la emisora Escolar en nuestra institución. Reunión que fue dirigida a la programación que hoy en adelante se desarrollara durante un mes para abarcar todos los temas que se necesitan en la instalación de nuestra emisora.

Compartimos el reconocimiento hecho en Madrid España a la I.E.M. Luis Eduardo Mora Osejo por apostar por una Educación transformadora a través de sus proyectos en DRAWING ED EXPO 2017. Felicitaciones a los maestros Oswaldo Villota (Teatro) y Victor Erazo (Sociales) y a nuestros queridos estudiantes Mercedes, Yesica, Andrea, Marlon y Jair que con gran altura representaron a toda la comunidad educativa y aprovecharon al máximo esta experiencia educativa. Nuestro sincero agradecimiento a todos y todas los que hicieron posible esta gran experiencia con su apoyo, en especial a la Secretaría de Educación de Pasto, DIRENA Nariño, Oficina de relaciones internacionales Municipio de Pasto, Fundación CREATE España y agregada embajada de Colombia en España María Macías.

“Esta es una oportunidad única, disfrútala sin descansar. Conoce el mundo y vive mil aventuras pues no hay barreras para soñar. ¡Qué tengas un maravilloso viaje!”.

La Institución Luis Eduardo Mora Osejo, conto con el agrado de ser el anfitrión del Seminario de Evaluación por competencias dirigida a Rectores y Coordinadores de los colegios de la ciudad de Pasto.

Presentación . Los colegios buscan herramientas confiables para identificar las habilidades, competencias y valores que han desarrollado los estudiantes durante la trayectoria escolar; además, les interesa comparar factores cognitivos, sociales y emocionales para realizar un seguimiento y mejoramiento detallado de los puntos fuertes y débiles de los estudiantes y docentes.

Por lo anterior, los colegios necesitan recomendaciones prácticas y estrategias que favorezcan el aprendizaje, el mejoramiento continuo de los indicadores de calidad educativa y por ende, les ayude a incrementar su prestigio y atender de manera efectiva la diversidad.

Esta actividad se llevó acabo con el fin de prevenir el consumo de sustancias psicoactivas, la conferencia fue dirigida a estudiantes del grado 9º, 10º, 11º de la jornada de la mañana.

Agradecimiento especial a la labor y el acompañamiento de la Policía Nacional por su aporte a nuestra Institución.

Supérate con el Saber 2.0 es la estrategia nacional de competencias dirigida a niños, niñas y adolescentes escolarizados para los grados 3°, 5°, 7°, 9° y 11°, liderada por el Ministerio de Educación Nacional (MEN), que estimula la excelencia académica y que busca, además de afianzar sus conocimientos, desarrollar sus habilidades personales y sociales. http://superate.edu.co/

En la Sede Emilio Botero se llevó a cabo la celebración del día del niño un tiempo para honrar a los niños y las niñas de nuestra sede primaria. Conto con participación del Grupo de Teatro Arlequin Arlequines.

Poema Por María Negrín
Cuando nace un niño, la vida es más bella y aunque sea de noche brillan las estrellas. Cuando nace un niño, todo es alegría, el mundo cambiará a partir de ese día. Cuando nace un niño, irradia pureza y quienes lo miran no sienten tristeza. Cuando nace un niño, ya no hay soledad, se suma un ser nuevo para dar y amar.

Este 28 de abril de 2017 se llevó a cabo en el auditorio de la Institución el proyecto jóvenes líderes multiplicadores de hábitos y estilos de vida saludables el cual fue presentado por:
FUNDACION EMSSANAR
PROYECTO COMUNIDADES SALUDABLES

Una jornada en la cual los estudiantes y docentes de la Institución dedicaron un tiempo a la lectura.
La lectura no sólo proporciona información (instrucción) sino que forma (educa) creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración... y recrea, hace gozar, entretiene y distrae. Una persona con hábito de lectura posee autonomía cognitiva, es decir, está preparada para aprender por sí mismo durante toda la vida.

http://medicinaprepagada.coomeva.com.co/publicaciones.php?id=29126

Programa Supérate Intercolegiados de Coldeportes, generando mejores oportunidades a los niños y niñas. Inauguración este 27 de abril de 2017 en el cual participo la I.E.M Luis Eduardo Mora Osejo, fomentando El deporte como una actividad física fundamental en la vida.
> No puedes poner un límite a nada. Cuanto más sueñas, más lejos llegas.-Michael Phelps.

En el desarrollo del proyecto “Educación en tiempos de Paz: minga para la Convivencia”, programado por la SEM, la I.E.M Luis Eduardo Mora Osejo participara con los proyectos institucionales “Convivir en Armonía una Tarea Posible” y “Paz y Democracia”, “Catedra de la Paz”, y “Proyecto de Educación Sexual y Construcción de Ciudadanía”.

Este 25 de abril de 8 am a 12 m, se desarrollaron talleres prácticos a fin de identificar la problemática de convivencia y plantear soluciones desde el modelo de transformación de conflictos.

En el desarrollo del proyecto “Educación en tiempos de Paz: minga para la Convivencia”, programado por la SEM, la I.E.M Luis Eduardo Mora Osejo participara con los proyectos institucionales “Convivir en Armonía una Tarea Posible” y “Paz y Democracia”, “Catedra de la Paz”, y “Proyecto de Educación Sexual y Construcción de Ciudadanía”.

En el día de hoy de 10:00 am a 12:00 m hizo la presentación el grupo Institucional Arlequin- Arlequines con la obra Recuerdos de Mambrú, luego se desarrolló un conversatorio en la que los actores, docentes y funcionarios de las entidades visitantes (USEM, Universidad de Antioquia, ACR), visualizaron la convivencia en la Institución.

El Proyecto Convivir en Armonía. Dirigido por Coordinación de Convivencia extendió una invitación a padres y madres de familia para la Socialización de CNP, la cual se llevó acabo en el auditorio de la institución, el tema tratado fue de Prevención de consumo de SPA expuesto por Policía Nacional, la asistencia y puntualidad de los padres y madres de familia reflejo la importancia con la que la reunión ameritaba.

La selección Juvenil Masculina de la I.E.M Luis Eduardo Mora Osejo, venció en un partido amistoso a la selección Juvenil de la I.E.M Mercedario con marcador 9-8. Partido realizado pensando en la participación en los juegos Intercolegiados Supérate 2017.

La Defensoría del Pueblo con la presencia de la delegada Regional hacen presencia en la Institución Educativa Luis Eduardo Mora Osejo. Apoyando el proyecto de Paz y Democracia en la Formación de Mediadores Escolares, para que convivir en armonía sea una tarea posible.

El comité de convivencia escolar de la Institución Educativa Luis Eduardo Mora Osejo tiene las siguientes funciones, promover la sana convivencia, liderar acciones que fomenten la sana convivencia, promover la vinculación de la Institución Educativa a estrategias, programas y actividades de sana convivencia y construcción de ciudadanía.

Cuáles son los Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos?

Nuestro cuerpo es un territorio individual y es muy importante que nuestras decisiones sean autónomas e informadas y estas sean respetadas por el Estado y las demás personas.

La familia es el núcleo de la sociedad y es la unidad más importante en el desarrollo de las personas, en su personalidad y en sus valores, para toda familia este desarrollo es de vital importancia que se mantenga siempre un buen diálogo familiar, de tal forma que los padres puedan enseñar o trasmitir a sus hijos los pilares para el desarrollo de los hijos a futuro, pues para nadie es de ocultar que una buena infancia llena de afecto, amor, armonía y de una buena enseñanza de valores y principios es el mejor tesoro que pueda darse a un hijo. articulo tomado de http://primerofamilia.com/la-importancia-de-la-comunicacion-en-la-familia/
“Fortaleciendo la comunicación en la familia”
Orientador escolar Ps Juan Carlos Bravo

Esta jornada de esparcimiento y diversión, que está planteada desde el desarrollo del proyecto de Lectura y Escritura, se realiza como una estrategia lúdica, sobre la cual los estudiantes destinan parte de su tiempo escolar para leer libros en el marco de la tranquilidad y la libertad, aspectos que direccionan un proceso de comprensión lectora sobre sus propios intereses , mas no! Desde el de sus docentes, como comúnmente ocurre. Así pues estas jornadas son espacios de los estudiantes para los estudiantes y se seguirán aplicando mensualmente con el propósito de ir creando una cultura de la lectura en relación con la libertad y la paz que desde allí se ejerce.

Por: Willian Zambrano Pineda
Jefe de proyecto Lectura y escritura

Grupo de teatro Arlequín Arlequines en el lanzamiento del documental En Medio de la Tormenta

El documental visualiza el conflicto social armado en Colombia y el proceso de implementación de la catedra de la paz en la Institución Educativa Municipal Luis Eduardo Mora Osejo, sector periférico al sur-oriente de la ciudad de Pasto. En el entorno se ha contribuido a la trasformación este espacio social; con una educación inclusiva, receptora de víctimas del conflicto y la aplicación de políticas pedagógicas sociales que promuevan, la convivencia ciudadana el arte, la formación técnica, las relaciones interpersonales, la integración de padres de familia, el trabajo comunitario y la construcción de una cultura de paz al interior de la institución.

Para el desarrollo y formación educativa, una de las grandes necesidades es contar con espacios y ambientes adecuados para la enseñanza-aprendizaje; por ese motivo, la innovación y la remodelación de la institución es una de las formas de aportar aún más al proceso de calidad que ya poseemos. De esa manera, con la visita del Grupo de Constructores Graña y Montero a la Institución Luis Eduardo Mora Osejo, sede Central, se adelantó la primera reunión para acordar el proceso de estudio de suelos, diseño final y la presentación del proyecto a la comunidad para la renovación de infraestructura actual, generando una caracterización tangible de las instalaciones para el desarrollo investigativo, académico y de proyección social a nivel institucional, mejorando la estancia de estudiantes, padres de familia, docentes y Directivos.

Responsables: Ps. Tatiana Meza- Gestora de Inclusión
                              Ps. Juan Carlos Bravo- Orientador Escolar

Objetivo: Socialización del Proyecto
                  Motivación a los nuevos padres
                  Compromisos del Proyecto de Acompañamiento.

El objetivo de esta reunión fue el de elegir democráticamente los representantes a, consejo directivo, junta de padres de familia y comité de convivencia, los cuales representaran a todos los padres de familia de la Institución. Los representantes son los siguientes:

CONSEJO DIRECTIVO:
Representante: JOSE VICENTE PÉREZ Sede Niña María Suplente: Edith Pianda Sede: la Minga
Representante: ROSA MARIA QUENGUANAN JOJOA Sede: central jornada tarde Suplente: JUDY AZAIN Sede Central Jornada Mañana
Comité de convivencia: EDWARD ALFONSO AGUIRRE Sede: central jornada tarde

ELEGIDA LA PERSONERITA 2017 DE LA SEDE EL ROSARIO
El día viernes 3 de Marzo de 2017, en la Sede El Rosario, se realizó la elección de la candidata a personerita a las 10:30 de la mañana, actividad en la cual todos los estudiantes participaron con respeto.

La candidatura estuvo muy reñida, porque todos los estudiantes de los grados quintos estuvieron apoyando a sus candidatas.

Realizado el conteo de votos nos la niña ganadora fue: Giselle Valentina Bastidas del Grado 5-1, lo que causó gran emoción y alegría entre todos los niños de la sede.

Su Directora de grupo, Olga Liliana Benavides, todos los docentes, estudiantes y administrativos de la Sede El Rosario, felicitaron a la estudiante, deseándole muchos éxitos en este año escolar y en su trabajo como personerita.

Todos los niños, desde el preescolar hasta el grado quinto, participaron con su voto en esta jornada.

Reporterita: Jennifer Andrea Delgado
Grado: 5°-1

SEDE DOCE DE OCTUBRE ELIGIÓ A SU PERSONERITO

El día viernes 3 de marzo de 2017, se llevó acabó las votaciones por el personerito en la sede Doce de Octubre, donde participaron como candidatos cuatro niños del grado quinto.

Ellos pegaron carteleras en el patio para que los estudiantes de todos los grados pudieran leer las propuestas, también pasaron por los salones dando a conocer todo lo que iban a hacer si llegaban a ser elegidos.

El estudiante ganador fue Juan David Matabajoy con 48 votos, quien prometió que iba a ayudar a los niños a comer sano, a hacer deporte y organizar juegos autóctonos; también participaron las niñas, Ashley Dayana que sacó 13 votos, Ángela Fernanda que sacó 2 votos y el niño Jhon Alejandro López, que sacó 2 votos.

Las propuestas del personerito ganador, fueron pegadas en la sede para que todos los niños las sepan.

Reporterita: María Alejandra Rodríguez Grado 4°

Desde el proyecto de PAZ Y DEMOCRACIA se considera que para las niñas(os) y adolescentes el derecho al voto es “la mejor herramienta para producir cambios positivos en la sociedad” y “la posibilidad de construir en los estudiantes un elemento de avance en la democracia”.

Hemos contado con unas elecciones transparentes Y efectivas con el apoyo y colaboración del Coordinador de las TIC docente Oscar Rosero y su equipo de trabajo en toda la Institución.

Esta jornada se llevó acabo en cada una de las sedes de la institución en las cuales se ejerció el derecho al voto, por parte de los estudiantes, en la sede central tanto en la jornada de la mañana y la tarde.

El día 2 de marzo del 2017 se reunieron en el recinto Madre Caridad Brader de la Universidad Mariana importantes personalidades relacionados con el sector educativo con el fin de hacer un acto de reconocimiento a todas las personas y organizaciones que apoyaron de una u otra manera al proyecto EME, entre ellos el señor Alcalde de Pasto Pedro Vicente Obando, el señor Secretario de Educación Municipal Henry Barco, la Cámara de Comercio de Pasto, la Universidad Cooperativa de Colombia y la Entidad Financiera Contactar, además, se entregaron certificados por su participación a los coordinadores, docentes que apoyaron el proceso y por supuesto, a cada uno de los estudiantes de las quince (15) cooperativas de las Instituciones Educativas Luis Eduardo Mora Osejo, Francisco de la Villota y Heraldo Romero Sánchez.

La federación de estudiantes de secundaria es el espacio donde convergen jóvenes de las distintas instituciones educativas de secundaria de Pasto, son estudiantes, jóvenes, actores activos de nuestra comunidades que creen firmemente que por medio de la poesía, el deporte, el teatro, la música, etc. Pueden cambiar la realidad por al mejor.

El Ministerio de Educación Nacional y el Consorcio Gerencia Estratégica realizó la gestión de una nueva visita prevista para el acompañamiento en sitio a los establecimientos educativos que hacen parte de la Jornada Única en todo el territorio nacional. Gestora de la visita CAROL MELISA BENAVIDES VILLOTA, líder territorial.
La agenda del encuentro para tal fin requiere la presencia del equipo líder de la institución que viene trabajando el tema de Jornada Única: rectora, coordinadores académicos, docentes líderes de los niveles donde se implementará Jornada Única, de las áreas de lenguaje y matemáticas.

AGENDA A DESARROLLAR:
Día: viernes 24 de Febrero de 2017
Horario de: 8:00 am a 12:00 m.
Orden del día:

El programa busca apoyar a los estudiantes y docentes de inglés, beneficiando a las instituciones educativas seleccionadas por el MEN. Generando ambientes culturales los cuales promueven las dinámicas pedagógicas que permiten que los estudiantes usen el inglés en la institución educativa. El programa cuenta con el acompañamiento y seguimiento de la asesora: Lucy Amaya.

La actividad se llevó a cabo este 23 de febrero en el auditorio de la sede central, el objetivo fue compartir con los padres de familia las mejoras que la institución tiene para este año escolar, igualmente conocer sus expectativas y asumir compromisos en los estamentos de participación.

En la I.E.M Luis Eduardo Mora Osejo se llevó acabo la socialización del “nuevo código de Policía” con miras a comprender la lógica del gobierno a estimular el buen uso de los valores y de la paz como procesos de reconciliación, de ese modo, esta disertación, estuvo dirigido por el grupo de la Policía de infancia y adolescencia, a cargo de la expositora: Gerly Marcela Delgado Díaz; generando una visión muy importante de las normas establecidas para el presente siglo. Siendo asimiladas y debatidas, tanto por docentes y directivos, como también por los estudiantes de la comunidad educativa. Se resalta que este evento fue posible, gracias a las gestiones adelantadas por la Coordinación de Convivencia.

En reunión con el Ministerio de Educación retomando el PTA. Programa Todos a Aprender con los tutores de Lenguaje y matemáticas para el nivel de primaria.

En la I.E.M Luis Eduardo Mora Osejo se llevó acabo la Socialización, sobre el nuevo código de Policía con el apoyo de Policía de infancia y adolescencia expositora Patrullera Gerly Marcela Delgado Diaz, la exposición fue dirigida a estudiantes de grado sexto al grado once esta actividad se llevó acabo en el auditorio de la institución y organizado por Coordinación de Convivencia en los siguientes horarios:
JM : 7:20 am
JT : 2:20 pm CÓDIGO DE POLICÍA

Clase-Taller para el fomento de la Comprensión Lectora

Para abordar esta estrategia se observó que los estudiantes del grado 6-2 de la I.E.M. Luis Eduardo Mora Osejo pueden leer en el sentido técnico de la palabra, ubicando un fragmento de información e identificando el tema principal de un texto, estableciendo una conexión sencilla con el conocimiento diario. Es por ello, que fue necesario implementar una nueva estrategia Clase-Taller que les permite ampliar su nivel de lectura.

Además, favorece el desarrollo de habilidades lectoras dentro y fuera del aula y construyen un aprendizaje valioso en todas las áreas de su formación, enriqueciendo la lectura interdisciplinaria.